Savoir concevoir des supports de formation innovants
Catégorie : Formation de formateur et tuteur
OBJECTIFS DE FORMATION
- Connaître les différents types de documents pédagogiques : présentations, documentations, fiches pratiques, tests..
- Définir les contenus de ces documents sur le fond et la forme.
- Concevoir les supports de formation.
- Connaître les logiciels de conception et de présentation pour passer du papier au digital.
PRE REQUIS
Venir si possible avec un contenu à élaborer.
PUBLICS CONCERNES
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
DURÉE 15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
INTERVENANT
Consultant en Pédagogie, 15 ans de création pédagogique et expérience du e-learning.
DÉLAI D’ACCÈS
- Formation sur mesure
- Contactez-nous au :
01 44 72 86 85 - Par e-mail :
contact@activpartners.fr
METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES
- Méthodes actives et participatives.
- Exposés, démonstrations.
- Nombreux ateliers de création.
- Travaux pratiques.
MODALITES D’EVALUATION
- Test amont.
- Test final.
- Remise d’une attestation de fin de formation.
FORMATIONS DE LA MÊME THEMATIQUE
Devenir formateur occasionnel
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jour
- Un accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Managers et salariés amenés à former ponctuellement des collaborateurs.
Animer des classes virtuelles de façon innovante
22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Formateurs et consultants désireux de perfectionner leurs pratiques.
Découvrir et pratiquer la pédagogie ludinnovante
22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Concevoir et animer un atelier
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
Public
Consultant, manager ou tout responsable souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers
formation de formateurs niveau 2
22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Consultant, manager ou tout responsable souhaitant développer ses compétences d’animation d’ateliers
formation de formateurs niveau 1
22 heures
- 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du stage
- Un accès à la plateforme
Activ’learning.
Public
Formateurs et consultants en charge de déployer et d’animer des programmes de formation.
Blended learning / E-Tutorat
22 heures
- 3 jours ou 21 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Chefs de projet et formateurs en charge de la conception et l’animation d’un projet de formation e-learning.
Concevoir et animer une formation avec le mind mapping
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Tout formateur souhaitant utiliser le Mind Mapping dans la conception, la réalisation et l’animation de ses formations.
Réaliser un module E-learning en fast learning
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Chefs de projet et formateurs en charge de la conception d’un module de formation e-learning, Digital learning.
Développez vos talents de tuteur en entreprise
15 heures
- 2 jours ou 14 Heures +
- 1 heure de visioconférence à 45 jours du séminaire
- Accès à la plateforme Activ’learning.
Public
Managers et salariés amenés à former des collaborateurs pour faciliter leur intégration, leur professionnalisation et leur fidélisation.
Programme : savoir concevoir des supports de formation innovants
Recenser les différents types de documents pédagogiques
- La documentation pour le formateur : scénario pédagogique, support intervenant, diaporamas, fiches d’activités pédagogiques.
- La documentation pour les participants : mémos, supports d’aide à la prise de notes ou de suivi post-formation.
Définir les contenus de ces documents : le fond et la forme.
- Bâtir le scénario pédagogique détaillé.
- Identifier les principales activités pédagogiques à créer.
- Définir le type de support : fiches, activités de découverte, tests…
- Choisir le mode des supports : mode papier ou digital.
Concevoir des supports de formation innovants
- Comment formaliser vos documents pédagogiques (charte graphique, charte rédactionnelle) ?
- Bâtir le chemin de fer de la présentation.
- Connaître les règles de mise en page des documents visuels.
- Vérifier la lisibilité du texte (message, typographies, iconographie, illustrations), les transitions et les enchaînements, le traitement des couleurs, niveaux de lecture (symbolique, objectif…), le sens de lecture, l’organisation du contenu (répétitions, redondances…).
Comment créer les différents documents ? Les logiciels auteurs
- Connaître les logiciels de conception et de présentation
Powerpoint, Prezi, Canvas, Publisher…) - Démonstration de réalisation quiz, aides – mémoire.
- Choisir le mode de diffusion des ressources : du support papier au digital-learning. Démonstrations et ateliers pratiques de réalisation.
Bâtir votre plan d’action en vue du suivi post formation.
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