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formation management leadership

S’approprier le rôle de manager : outils et méthodes

OBJECTIFS DE FORMATION
  • Atelier: mes 100 jours
  • Clôture de la formation : élaboration du plan d’action personnel pour mise en œuvre en vue de la visioconférence de suivi collectif d’1h à 45 jours.
  • Evaluation et remise de l’attestation de réalisation.
PRE REQUIS
Aucun
PUBLICS CONCERNES
Futurs managers et managers en prise de poste, ou ayant peu managé
DURÉE 22 heures
  • 3 jours ou 21 heures
  • +1 heure de suivi collectif par visioconférence à 45 jours de la formation
  • Un accès à la plateforme Activ’learning
INTERVENANT

Consultant(e) expérimenté en management

DÉLAI D’ACCÈS
METHODES FILMS ET SUPPORTS PEDAGOGIQUES
  • Formation « Actions » : ateliers et mises en pratiques sur vos cas réels.
  • Partages d’expériences et de bonnes pratiques.
  • Rédaction en groupe de documents fondateurs : mises en situation filmées selon les besoins.
  • Vidéos en ligne sur notre plateforme sur le thème du Management, en lien avec la formation présentielle.
MODALITES D’EVALUATION
  • Autodiagnostic en amont de la formation.
  • Définition de votre plan d’action managérial en suivant vos apprentissages.
  • Quiz en fin de session de formation.
  • Suivi des participants par une visioconférence à 45 jours.
  • Mesure des mises en pratiques
  • Attestation de réalisation.
FORMATIONS DE LA MÊME THEMATIQUE

PROGRAMME : s’approprier le rôle de manager : outils et méthodes

Comprendre votre rôle de manager

  • Définir ensemble « qu’est-ce que le management ? »
  • Analyser son environnement managérial en réalisant son SWOT.
  • Distinguer le rôle et les missions du manager, ses fonctions, les compétences à mobiliser, ses responsabilités : quels sont les enjeux ?
  • Atelier via l’arbre à personnages .
  • Endosser une posture managériale : tendance classique vs tendance transversale / du rôle d’un expert à celui de manager d’équipe de proximité au quotidien.

Adapter votre style de manager

  • Prendre en compte les situations de travail et de la maturité professionnelle de ses collaborateurs pour endosser la bonne posture : styles de leadership selon Hersey et Blanchard.
  • Autodiagnostic sur son style de management dominant.
  • Focus : comment s’adapter aujourd’hui en mode hybride ?
  • (à distance et en présentiel ou blended working).
  • Atelier collectif en mode « Mini World Café ».

Développer l’autonomie de votre équipe

  • Structurer son équipe : poser un cadre et ou des « règles du jeu », créer de la cohésion et un sentiment d’appartenance, accompagner au changement et à la prise de décision collective.
  • Atelier de photolangage .
  • Comprendre le processus motivationnel selon Vroom, repérer les sources de motivation.
  • Atelier défi 120 secondes.
  • Découvrir les facteurs d’engagements des collaborateurs selon Isaac Getz et débat collectif.
  • Conduire son équipe au succès, instaurer un environnement professionnel propice au développement.
  • Modèle de Patrick Lencioni.
  • Autodiagnostic de son équipe.

Organiser et piloter votre activité

  • S’approprier le triangle de la délégation : favoriser la montée en compétences, identifier les processus d’apprentissage, découvrir la matrice de la confiance et valoriser les contributions.
  • Autodiagnostic sur sa propre délégation.
  • Atelier d’entraînement individuel « je pars en vacances »
  • S’organiser au travers des lois du temps (jeu collectif Méli-Mélo), de la Matrice d’Eisenhower.
  • Vidéo des priorités et partage collectif, puis atelier individuel « créer sa to-do list »), des outils collaboratifs, voire distanciels.
  • Se fixer un cadre et des priorités: matrice Quadrant.

Suivre la performance et détecter les collaborateurs à fort potentiel

  • Connaître la direction par objectifs de Peter Drucker et s’approprier l’objectif SMART(E) Suite de l’atelier « je pars en vacances ».
  • Donner du sens et manager les résultats : découvrir la matrice de potentiel / performance.
  • Atelier « reporting et performance ».
  • Mettre en place des tableaux de bord et plans d’actions.
  • Atelier de réflexion « QQOQCCP ».

Communiquer et animer votre équipe

  • Savoir communiquer avec assertivité (autodiagnostic personnel), écoute active (jeu collectif), synchronisation (vidéo et échange), le cône de Dale et la déperdition du message (ateliers méli-mélo).
  • Donner et recevoir du feed-back : s’approprier les techniques du feed-back positif et constructif.
  • Jeux de rôles et mises en situations filmées, avec feed-back personnalisés.
  • Savoir cadrer et recadrer avec la méthode SCORE.
  • Simulations filmées, avec feed-back personnalisés.

Se projeter dans son rôle de manager

  • Atelier: mes 100 jours
  • Clôture de la formation : élaboration du plan d’action personnel pour mise en œuvre en vue de la visioconférence de suivi collectif d’1h à 45 jours.
  • Evaluation et remise de l’attestation de réalisation.

Rédiger votre plan d’action managérial en vue du suivi à 45 jours

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